児童生徒の成長発達を支える為、以下の３本柱を確固たる指針として掲げています。

①基礎学力トレーニング

②社会適応力トレーニング

③キャリア形成力トレーニング

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ウェルビーイング ―― すなわち、子供たちの権利尊重と自己実現 ―― を根幹に、個々に寄り添った個別支援が策定されます。

Guardianでは、学術的根拠に基づく「国際支援メソッド」を活用し、自然とテクノロジーが融合する構造の中で、実生活・実社会に直結した実践知識と体験活動を推進。

これらは、スキルの定着にフォーカスした「ストック型」の学び育みとして設計され、子供たちが安心・安全でシンプルながらも充実した、幸せな生活が送れるよう、推進してまいります。

Guardianでの取り組みは、実施プログラムの効果などを定量的に評価するため、さまざまなデータに基づいて運用されていきます。以下はその一例です。

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基礎学力トレーニング
プログラム開始前後で実施する標準化テストにより、児童生徒の相対学力が平均して10～20％向上するデータが報告されています。

これにより、個々の学習進捗を定量的に把握していきます。

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社会適応力・キャリア形成力トレーニング
対人関係のスキルや自己評価、行動観察を通じたアセスメント調査の結果、児童の社会適応能力や自己実現意欲が向上するデータが報告されています。

具体的な改善率はプログラムごとに異なりますが、外部機関とも連携しながら、その効果が統計的に有意であることを確認していきます。

これらの数値的なデータは、Guardianが採用する「国際支援メソッド」による学術的な裏付けの一環となっており、定期的な評価とフィードバックを通じて、プログラムの質の向上に活かされていきます。