▲Corporate philosophy▲
▲Family Mutual Aid Guarantee▲
▲Consultation support information▲
▲Organic Club▲
▲Cognitive development classroom▲
ー 知的・発達障害・境界知能児者 ー(🧠認知の歪み🧬 学業・就労課題)
※登録契約は原則34歳以下(支援は終身)で承ります。 (キャリア形成支援とした若年層基準に基づきます)
— Individuals with Intellectual Disabilities, Developmental Disabilities, or Borderline Intellectual Functioning — (🧠 Cognitive Distortions 🧬 Academic and Employment Challenges)
*Registration contracts are generally accepted for individuals 34 years of age or younger (support is lifelong). (Based on youth standards for career development support)
ー 重症心身障がい児・医療的ケア児 ー (👔18歳の壁🏠ひとり親・預け先)
※登録契約は原則17歳以下(支援は終身)で承ります。
— Children with severe intellectual and physical disabilities / Children requiring medical care — (👔 The 18-year-old barrier 🏠 Single parents / Childcare arrangements)
*Registration contracts are generally accepted for children 17 years old and under (support is for life).
ー 相談支援に係るお電話はコチラ ー 📞043-312-5961(👈Click) (平日:AM10:00 ~ PM19:00)
<📩外国ルーツ家庭向け相談問い合せフォーム> — Click here for emails regarding consultation and support —
※For registration agreements related to consultation support and to utilize disability welfare services, a Japanese language level of A2 (JLPT N4) or higher is required for safety and security.
<対象エリア> 若葉区・緑区・佐倉・四街道・中山間地
<Area> Wakaba Ward, Midori Ward, Sakura, Yotsukaido, and mountainous areas
<児童生徒・障がい児、障害福祉サービス事業者の方> 「ガーディアン(千葉市若葉区千城台東1-4-6坂月ビル201)」宛に、事業案内をご郵送ください。
⚠その他セールスの方⚠ コチラ👈を必ずご確ください 。
🌍外国ルーツの児童生徒等に係る安心安全な共存・共生の実現。
🌍 Realizing a safe and secure coexistence and harmonious environment for children and students of foreign origin .
Guardian is a service organization that provides consultation and support services to children, students, and children and adults with disabilities.
👉発達障害に関する「外国ルーツ家庭」向けパンフレット (出典:国立障害者情報・支援センター)
▲Pamphlet for parents of foreign origin regarding developmental disabilities.▲
The world is one All humanity are brothers and sisters
It’s okay to be different. Let’s make the most of our differences.
【”神はサイコロを振らない”とは?👈】
あなたはこれまで、
偶然という言葉で、
いくつの時間を通り過ぎてきただろう。
振り返れば、
すべては一本の糸で結ばれていたように思える。
人は、それを「運命」と呼び、
誰かは「天命」と呼ぶ。
私たちは、その名を付けるためではなく、
その意味を生きるために、この星へ生まれてきた。
この星に生きていれば、天命はつきものである。
天には、時がある。
地には、巡りがある。
人には、縁がある。
その三つが重なった瞬間、
人生は静かに動き始める。
世界は言う。
「急げ。」
「もっと成果を。」
「もっと効率よく。」
けれど、
小さな手を握った、その瞬間だけは、
時計の針よりも大切な時間がある。
子どもと歩く速度でしか、
見えない景色がある。
時代は変わる。
ルールも変わる。
テクノロジーも変わる。
けれど、
人が人であるという本質だけは、
決して変わらない。
だから私たちは願う。
人たれ。
人間であれ。
【ご挨拶(読了10分)】
💡以下、挨拶をスキップする(Click)👈
NGO Umbilical Cord ーー「へその緒」 の名のもとに。
当法人は、地域社会・福祉構造を安心・安全に構築・再構築 するため、「Organic Group」 として様々な企業や団体と連携し、「衣・食・住・医・防災・防犯の生活インフラ」を柱とした、社会的な公益活動を展開する社会福祉デベロッパー です。
「Organic(オーガニック)」 とは、
”人も、地球や動植物と同様に、オーガニック(自然由来)である”
と云う、原理原則的な考え方に基づいています。
「人も自然の一部である」 を心情とし、教育・福祉・医療・農林水産・サブカルチャーを横断。
障害を抱えていても生涯 にわたり、「安心・安全・幸福」 のもと、役割と居場所を持てる環境を実装 するため、人間社会の本質 を問い直しながら、次世代へInnovation(イノベーション)を創出 していきます。
それを、「(障害・病気・認知症・片親家庭などであっても、何も変わらず頑張り過ぎず、自分らしく安心して幸福度を高めながら生きられる)しょうがい活躍のまち構想プロジェクト👈」 と呼び、当法人が参画する生物多様性環境保護(人里⇔里山⇔奥山の修繕開発) と、社会的弱者援護保護(構造改革・資源創造) の活動です。
👮はじめに🌻
当事業所では、不正・不適切な支援・悪質な事業者との関係は一切お断りしております。
また、営業件数を追う事で支援を形骸化させることは毛嫌いしております。
そのため、ご新規での相談につきまして、やむを得ずお断りさせていただく事も御座います。
ご了承いただき、お困りで他にご相談先のない方につきましては、誠意を持って尽力させていただきます。
2026年2月。
千葉相談支援事業所Guardianーー「守護者」 として、新たな支援も始動。
Guardianは、一般的な障害福祉の相談支援事業所とは、少し異なる特殊性を持っています。
「危機(クライシス)を未然に防ぐこと」 を支援の原点とし、リスクケースへの早期介入・予防支援に特化した、ハイリスクマネジメントが専門の相談支援事業者 です。
例えば、
■他の事業所では敬遠しがちなケース。
■家族が疲弊し打開の糸口を見失っているケース。
■複数の困り感が複雑に絡み合っているケース。
■将来的にリスクが懸念されるケース。など。
事件・事故・再犯・被害・後悔などの危機 は、起きてしまってからでは、警察や司法などによる事後対応が中心 となります。
しかし、その手前の段階で、適切な支援に繋がる事が出来れば、多くの危機は未然に防ぐ ことができます。
Guardianが目指すのは、「 ”手遅れ” が起きてから支援する」 のではなく、「 “手遅れ” を起こさせない支援」 です。
”危機(クライシス)” を予防し、地域での安心安全と、本人・家族の生活を予防的に護る事が、ガーディアンの特殊性 となります。
[リスクファクター(深刻度順)]
■気になること(違和感・予兆) ■課題(改善が必要) ■問題(放置すると悪化) ■後悔(機会損失・取り返しが難しくなる) ■支障(日常生活や活動に影響) ■トラブル(実害が発生) ■インシデント(重大事故寸前) ■アクシデント(災厄等が発生) ■被害(人・物・財産への損失) ■事故(法的・社会的対応が必要な事象) ■事件(犯罪・重大事案) ■危機(クライシス)
ガーディアンは、「計画作成の専門家」としてではなく、「安心安全を護る為の専門家」 として、未だ「国(くに)」 の「際(きわ)」 にある福祉改革のため、行政など社会に積極的に問いかけていく事をも至上命題としながら、あくまでも自然体で、人情と実効性を意識した相談支援を行っていきます。
「(衣食住に不足なく)ありのまま、あるがまま、自分らしく幸せに生きる為にできること。」
「突きつける」ための「剣(つるぎ)」では無く、「理念や信念を護り抜く」 ための、「 ”盾(たて)” の番人」 として。
千葉相談支援事業所Guardian(担当者はコチラ👈) では、
困りごとの多くは、「認知」と「社会」のズレ から生まれます。
「なぜ、生きづらいのか。」
その答えは、あなたの中ではなく、「学校・職場・社会とのギャップ」 にあるのかもしれません。
①未就学(発達・集団的協調支援)
②学童生徒(学習・キャリア・二次障害の予防支援)
③青年(キャリア・二次障害の改善と予防支援)
④成人(就労の定着・QOL人生の質の向上支援)
⑤一般(再犯等防止・地域社会への復帰支援)
それぞれに定員数を定め、「未就学(小学生未満) ⇒ 学童生徒(小学生から高校生) ⇒ 青年(概ね35歳以下) ⇒ 成人(概ね35歳以上) 」のライフステージ別、及び一般枠を対象に支援しています。
また、保護・複雑ケース、オーバードーズや希死念慮に伴うファーストエイドなどの非常・緊急にも対応しています。
Umbilical Cordの最大の特徴 は、「みんな違って みんな良い。むしろその違いを活かそう。」という、「牧歌的な異端」の自然体 にあります。
現代社会は、高度な文明と引き換えに、「標準化」と「効率化」 を加速させてきました。
それは、大量の人間を支える一方で、「平均」から外れた感性や特性を見えにくくしてしまう側面も持ちます。
しかし、宇宙の理(ことわり)とされる生物学的に見れば、自然界は「均一性」によって進化してきたわけではありません。
また、職人の世界では、「9割の個性が1割の集団性にて城を成す」 と云う、ロジカル的な言葉もあります。
レッジョ・エミリアでは、「こどもには100とおりある👈」 とも言います。
わずかな個体差、適応の揺らぎ、予測不能な変異。
その「例外」 こそが、環境変化に対する進化の起点となってきました。
異端とは、単なる逸脱ではありません。
次の時代を生み出す「ゆらぎ」です。
「普通」に適応できない。
「こうあるべき」に息が詰まる。
それは欠陥ではなく、人工化された社会的環境に対する、極めて自然な反応でもあります。
Umbilical Cordは、単純な理想論として「ありのまま」を肯定するのではなく、
現実の社会制度、経済構造、教育、就労、福祉、テクノロジーと向き合いながら、「その人が壊れず・力を発揮しながら・社会と接続できる形」 を形成していく。
AIやデジタル技術を活用しながらも、最後に向き合うのは「人間そのもの」 です。
Guardianの支援も、「万人にとって無難」なものではありません。
ときに人生観や価値観などの違いが生じることもあります。
しかし、それを排除ではなく、対話と相互理解によるすり合わせを通じて、現実的で持続可能な最適解 を見出していく。
「(衣食住に不足なく)ありのまま、あるがまま。自分らしく幸せに生きる為にできること。」
それは、社会から切り離されて生きることではありません。
また、「自分らしさ」を理由に孤立することでもありません。
Umbilical Cord とGuardian は、「平均・普通・当たり前・常識」に「人を合わせ過ぎる」 のではなく、心身の余裕を持ちながら「社会との接続点」 を創っていく。
制度だけではない。
感情論だけでもない。
「教育・福祉・コミュニティ・テクノロジー・自然」を横断しながら、「ホモ・サピエンス(人類)の進化」と「現代社会の構造」を接続 していく。
牧歌的な異端として自然体 であること。
それは、社会から外れた証明ではない。
変化し続ける歴史の中で、唯一無二で得がたい自分自身と出会う可能性 そのものです。
■ライフステージごとで「つまづき」やすい課題点
発達・知的・精神面に特性的な課題がある場合、成長段階ごとに「認知機能」「環境適応」「情緒面」のバランス が崩れやすく、その積み重ねが不安や不適応の固定化 につながります。
①「未就学期」 ・・・実行機能(注意・抑制・切り替え)が未熟 なため、行動のコントロールや集団参加に困難が生じやすく、叱責や失敗体験の蓄積により、不安の基盤が形成されやすい時期です。
②「小学校(低学年)」 ・・・環境変化と要求水準の上昇により、ワーキングメモリや注意機能への負荷が増大し、「わかっているのにできない」 状態が起こりやすく、自己効力感の低下や回避行動につながりやすくなります。
※持論ではありますが、小学2・3年生頃までは、保育からの移行期として「保育職が学校の教職と連携」する事は、子どもの「健全な愛着形成や自立心」には必要不可欠であろうと考えます。
これは、健全な情操・人格・自立心とは、安心・安全と云う確固たるエスケープ があってのものであり、それは一足飛びではなく、一進一退で少しずつ挑戦しながら、自信と共に自然体で醸成 されるものだからです。
③「小学校(中学年)」 ・・・抽象的思考の発達とともに他者比較や評価への感受性 が高まり、失敗経験が自己否定へと結びつきやすく、不安や抑うつ傾向の初期形成 がみられやすくなります。
④「小学校(高学年)」 ・・・自己意識の高まりと対人関係の複雑化により、感情調整や対人調整の困難が顕在化しやすく、継続的なストレス曝露 により不安障害や抑うつなどの二次障害リスク が高まりやすくなります。👉二次障害についてはコチラ 。
⑤「中学生」 ・・・対人関係の密度と評価の圧力 が急激に高まり、周囲との関係性が生活の中心になりやすい時期です。
その中で、発達特性による対人理解や感情調整の難しさがある場合、誤解・摩擦・孤立といった経験が増えやすくなります。
さらに、周囲に合わせようと無理を重ねることでストレスが蓄積 し、情緒不安定や強い疲労感、自己否定感の増大 として表れやすくなります。
また、思春期に伴う脳機能のアンバランス(情動優位・制御機能の未成熟) により、情緒不安定・衝動性・自己否定感の増大が生じやすく、不登校や逸脱行為へとつながるリスクが高まりやすくなります。
⑥「高校生」 ・・・対人関係や評価環境の複雑化 により、周囲との比較や同調圧力への負荷 が強まりやすくなります。
発達特性により対人調整や状況理解に困難がある場合、誤解や孤立を経験しやすく、それが自己否定感や回避行動の固定化 につながりやすくなります。
その結果、進路の問題は「選択の問題」ではなく「関わること自体の困難」として表面化 しやすくなります。
⑦「成人期」 ・・・対人関係、職場環境、役割期待といった外的要因の影響 を強く受けやすく、実行機能やストレス耐性の課題と重なることで適応困難が顕在化 しやすくなります。
特に「周囲に合わせること」への負荷が蓄積すると、離職や社会的孤立、社会復帰の難しさといった形で表出するリスク が高まりやすくなります。
※なお、義務教育終了後に進学や就労に至らない「ニート」の状態にある場合、15歳~18歳は制度的支援が途切れやすい時期 です。
現状では、通信制高校等に在籍することが、支援継続の観点から現実的な選択肢の一つ とされています。
■「保護・複雑ケース対応」とは・・・
①イジメ、嫌がらせ、不登園、不登校、不就労(渋りや五月雨を含む)、学業・就労トラブル・・・
②ひきこもり、SNSトラブル、素行不良、深夜徘徊、自傷、希死念慮、ストーカー、オーバードーズ、・・・
③適応障害、ウツ、貧困、ヤングケアラー、ひとり親家庭、DV、外国ルーツ、不就学、ニート、LGBTQ+・・・など。
※「相談支援に係る費用負担」は原則ありません(法定代理受領方式)。
📚Thank you for leading😌
🛡人生の調子には必ず波がある。 🛡調子の良い時は未来を考え、悪い時には「ただ…今」だけを考える。 🛡何が正しくて、何が間違っているのか・・・。 🛡何を信じれば良いのか・・・。 複雑化した現代の社会では、ときおり自身のあり方を見失い、さまよう事はありませんか? 🛡いま私たちが生きている世界は、30年前とは全く異なる背景で動いているようです。 🛡時代が求める「安心・安全・幸福に生きる」ための本質とは何か。 🛡夢も希望もない国ニッポンと揶揄されて久しい昨今。 🛡2025年度の小中高生の自殺者は、小学生10人、中学生170人、高校生352人と、計532人にものぼり、2年連続で過去最多となりました。 🛡成人を含めた全体では19.097人と、統計開始以来初めて2万人を下回る結果となり、学生以外の層では大幅な減少となっています。 🛡はたしてコレは何を意味するのか・・・。 🛡理由の1つには、福祉が充足してきた事もあるでしょう。 🛡しかし・・・、「安心・安全・幸福な生き方」の本懐とは何か・・・。令和6年度、精神障害者保健福祉手帳の所持者数は、約154万7.000人に達し、前年比で約11万人増となりました。昭和の時代は「物の時代」と言われ、令和の現代は「心の時代」と言われているように、移ろいやすく不安定で不確かな空気感が、この世界には充満しているようです。・・・END。
【ミッション】